顾跃进

期末美术能力测试（二）

          大爱在智慧中闪烁
                         通州市石港小学     顾跃进

    上一周我们已对各年级进行了综合测试，其中包括美术学科，偏重于基础知识。
    在能力测试方面，我们又对一——五年级的学生，根据美术教材，结合汶川大地震设计了如下几张试卷:
       我为灾区小朋友设计一张书签(一年级)
       汶川灾区的小朋们,你们的家园碎了,学校塌了,山河在落泪.你们在帐篷里看书学习,为了表达我们的一点点心意,我把对你们的爱和祝福,都画在小小的书签里,愿这枚小小的书签带给你力量信心.
       我为灾区小朋友设计一张爱心卡(二年级)
       汶川地震给灾区同胞历经了一次生与死的洗礼,华夏大地也再现了一方有难,八方支援的民族之魂.心形是大爱之心,大爱能创造奇迹.请你用美术课上学习的点\线\面的装饰方法美化爱心卡.
                                          手(三年级)
     汶川县映秀镇的群众徒手搬开跨塌的镇小学教学楼的一角,发现一名男子跪扑在废墟上,双臂紧紧地搂着两个孩子像一只展翅欲飞的雄鹰.手是生命的翅膀,手可以筑成回家的路,手可以搭建起一座座生还的桥梁,手还可以托起从废墟中生还的生命.手的作用太多太多了,请你以手为题画出大爱之手.
     为灾区救援设计一架多功能飞机(四年级)
    飞机是空中运输最好的武器,汶川大地震后,我们可以从电视上看到飞机在空中向灾区输送急救物资,接送伤员和大型机械.请你也来设计一架现代的多功能的,神奇的抗灾运输机.
     为灾区重建设计理想的居住环境(五年级)
    地震后的汶川,美丽的家园破碎了,灾后的重建是我们的愿望,请你为汶川设计一个新型的、科学的、防震的、绿色的家园。